تخصص الدراسات القضائية: مفهومه العلمي وتميزه التخصصي في ضوء دلالات المصطلح والتصنيف السعودي الموحد - دراسة وصفية تحليلية تأصيلية Judicial Studies: Its Scientific Concept and Specialized Distinction in the Terminology and Saudi Unified Classification of Educational Levels and Specializations - A Descriptive, Analytical, and Original Study

يتناول هذا البحث دراسة المفهوم العلمي لتخصص الدراسات القضائية وتميّزه التخصصي  بوصفه تخصصًا حديثًا في المملكة العربية السعودية، تم اعتماده رسميًّا تخصصًا مستقلًا في التصنيف السعودي الموحد للمستويات والتخصصات التعليمية، وتكمن مشكلة البحث في غياب تصور علمي واضح لهذا التخصص، وتداخله مع تخصصي الشريعة والقانون، مما أثّر على وضوح هويته الأكاديمية والوظيفية، ويهدف البحث إلى تحرير هذا المفهوم، وبيان خصائصه  وتتبع نشأته، وتحليل موقعه النظامي، وتجلية أوجه تميّزه عن غيره، وبيان آثار ذلك التميّز في الواقع العلمي والعملي. وقد اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي التأصيلي، فقام بوصف التخصص في ضوء الواقع العلمي، وتحليل عناصره ومكوناته، وتأصيله في الشريعة الإسلامية والأنظمة السعودية، وربط ذلك بما ورد في التصنيف الرسمي من دلالات تخصصية، وينقسم البحث إلى مبحثين: تناول الأول المفهوم، والخصائص، والنشأة والتطور، وتناول الثاني: موقعه في التصنيف السعودي الموحد، تميّزه التخصصي، وآثار هذا التميز، وخلص البحث إلى أن الدراسات القضائية تمثل تخصصًا أكاديميًا مستقلًا، يجمع بمنهجية بين المرجعية الشرعية والنظامية، ويتصل اتصالًا مباشرًا بالمهنة القضائية، ويستدعي تأهيلًا خاصًّا، يميّزه عن التخصصات النظيرة. ويوصي الباحث بتطوير الخطط التعليمية في هذا التخصص، وتوسيع الدراسات المتصلة به، وضبط مساراته بما يخدم المؤسسات العدلية والتعليمية في المملكة العربية السعودية.
This research examines the scientific concept of the Judicial Studies major and its disciplinary distinction, as a new major in the Kingdom of Saudi Arabia. It has been officially recognized as an independent major in the Saudi Unified Classification of Educational Levels and Specializations. The problem with this research lies in the lack of a clear scientific concept for this major, and its overlap with Sharia and Law, which has impacted the clarity of its academic and functional identity. The research aims to clarify this concept, clarify its characteristics, trace its origins, analyze its regulatory position, highlight its distinct features, and demonstrate the effects of this distinction on academic and practical reality. The researcher followed a descriptive, analytical, and foundational approach. He described the specialization in scientific reality, analyzed its elements and components, and established its roots in Islamic law and Saudi regulations. He linked this to the specialized connotations contained in the official classification. The research is divided into two sections: the first addresses the concept, characteristics, origins, and development. The second addresses its position in the unified Saudi classification, its specialized distinction, and the effects of this distinction. The research concludes that judicial studies represent an independent academic specialization that systematically combines sharian and regulatory references. It is directly connected to the judicial profession and requires special training, distinguishing it from similar specializations. The researcher recommends developing educational plans in this specialization, expanding related studies, and adjusting its paths to serve judicial and educational institutions in the Kingdom of Saudi Arabia.